[:es]Profesor: René Badell
La acrobacia en su praxis general se puede describir como el conjunto de evoluciones más o menos espectaculares que se ejecutan sobre diferentes superficies, aparatos y máquinas.
Esas evoluciones poseen en común la ejecución de ejercicios con características espacio temporales atípicas, especiales y muy específicas para cada ejercicio en particular; que solamente se pueden lograr de forma adecuada sometiéndonos a un proceso de enseñanza-aprendizaje sistemático.
En las artes circenses dentro del género de acrobacia encontramos la especialidad denominada “acrobacia de arena”, que se ejecuta sobre el piso, colchonetas, alfombras acrobáticas etc. y que en lo adelante llamaremos “acrobacia de piso”
Para el estudio y asimilación de los ejercicios acrobáticos sobre el piso se instrumenta su sistematización y se agrupan para el proceso de aprendizaje según su estructura y grado de complejidad de forma racional en los siguientes grupos:
1) VUELTAS.
2) RESORTES.
3) VOLTERETAS.
4) VOLTEOS.
En estos grupos los ejercicios están organizados para su asimilación de lo simple a lo complejo de manera que cada ejercicio aprendido sea un escalón para el aprendizaje del siguiente, pues; en general ocurre que los elementos antecedentes poseen por un lado una misma estructura que los precedentes y por otro, los primeros son menos complejos que los segundos.
CUALIDADES DE LA ACROBACIA DE PISO. Importancia para el desarrollo de capacidades físicas y coordinativas.
Se sabe con certeza que, la ejecución de cualquier ejercicio depende en gran medida del empleo de las capacidades físicas debido a sus funciones ejecutoras. La acrobacia de piso es un medio efectivo para el desarrollo de la fuerza de piernas, brazos, hombros y del tronco, (sobre todo de la fuerza rápida); desarrolla la resistencia, la movilidad articular en general y desde el punto de vista psicológico es esencial en el desarrollo de las capacidades volitivas, la osadía, el espíritu de cooperación y de solidaridad humana.
Las capacidades coordinativas, que son función del sistema nervioso central juegan el roll de rectoras de la actividad técnica, no hay aprendizaje motor posible sin coordinación y la acrobacia de piso es la actividad físico-técnica por excelencia para el desarrollo de todas las capacidades rectoras de la actividad física. Además, es un hecho que, entre mayor es el desarrollo de las capacidades coordinativas mayor es la agilidad (capacidad de aprender nuevos ejercicios de forma rápida).
Estas potencialidades de la acrobacia la califican como un medio promisorio que propicia el tránsito exitoso por la senda de la formación físico-técnica en las artes escénicas en general y de las circenses en particular para todas sus especialidades.
[:fr]Professeur: René Badell
Dans sa pratique générale, l’acrobatie peut se décrire comme un ensemble d’évolutions plus ou moins spectaculaires s’exécutant sur différentes superficies, appareils ou machines.
Ces évolutions possèdent en commun l’exécution d’exercices avec des caratéristiques spatio-temporelles atypiques, spéciales et très spécifiques pour chaque exercice en particulier; qui ne peuvent se réaliser de forme adéquate qu’en étant soumis à un processus d’enseignement/apprentissage systématique.
Au sein des arts du cirque, dans le genre de l’acrobatie, nous trouvons comme spécialité “l’acrobatie de sable” qui s’exécute au sol, sur matelas, etc, et que nous appellerons dorénavant “acrobatie au sol”.
Pour l’étude et assimilation des exercices acrobatiques au sol, nous systématisons et divisons les exercices selon leur structure et degré de difficulté dans les groupes suivants:
1)TOURS
2)RESSORTS
3)ROULADES
4)CULBUTES
Dans chaque groupe, les exercices sont organisés du plus simple au plus complexe tout en ayant une structure comune afin que chaque exercice appris soit la marche permettant de monter vers l’exercice suivant.
QUALITES DE L’ACROBATIE AU SOL. Importance pour le développement de capacités physiques et coordinatives.
Nous sommes certains que l’exécution de n’importe quel exercice dépend en grande partie de l’emploi des capacités physiques par ses fonctions exécutrices. L’acrobatie au sol est un moyen efficace pour développer la force des jambes, bras, épaules et torse (surtout pour la force rapide). Elle accroit la résistance et la mobilité articulaire en général, et d’un point de vu psychologique, est essentielle dans le développement des capacités volitives, de l’audace, de l’esprit de coopération et de solidarité humaine.
Les capacités coordinatives -qui sont une fonction du système nerveux central- jouent le rôle de recteurs de l’activité technique. Il n’y a pas d’apprentissage moteur possible sans coordination, et l’acrobatie au sol est l’activité physico-technique par excellence pour le développement des toutes les capacités de direction de l’activité physique. Le fait est que plus nos capacités coordinatives sont développées, plus nous avons la capacité d’apprendre de nouveaux exercices de forme rapide.
Ces potencialités de l’acrobaties la qualifient comme un moyen prometteur pour traverser avec succès le sentier de la formation physico-technique dans les arts scéniques en général et celles du cirque en particulier pour chacune de ses spécialités.[:]
